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“国培计划(2022)”--音体美薄弱学科教师深度研修学员心得体会

文章来源: 发布时间:2022-09-30 点击数: 字体:【小】 【大】

 “国培计划(2022)”--音体美薄弱学科教师深度研修(初中体育)的培训开始啦!第一期培训分为两个阶段:集中培训阶段和跟岗阶段。从9月13号到18号短短短几天的集中培训学习,令我的心情久久不能平静,可以说是我近年来教学生涯中,一次难忘的学习交流。因为我们25个学员来自不同县市的一线教师既要克服学校教学任务,还要克服疫情带来的困难。报到得当天下午二点,学员们就在班主任陈然老师的主持下在合肥市丰大国际酒店北京厅会议室拉开了开班仪式。承办方都一一讲话。宣读了学习期间的纪律、作息、任务、专家等。

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   在这六天的集中培训中,承办方为我们请到了许多优秀的专家,比如:潜山市野寨中学的徐富贵校长为我们上了一堂“如何做好学生的品格养成”让我感受到品格的教育做比说更重要。要从小事做起,从细微处做起。合肥市教科院的李妮老师为我们解读的是:“从心理理解学生从心理理解自己”。李老师用自己平时积累的案例和学识为我们娓娓道来。在认真听讲的过程中,感受到:人生有两个境界,一个是知道,一个是知足。知道自己想要的,知足自己所拥有的。还有国家级大师于素梅博士为我们解读了:义务教育体育健康课程标准。淮安市人民小学副校长王素芳校长座谈了“体育特色课程的建设与实施建设”等等。

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   专家们发言中没有多少华丽的辞藻,却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学,勤奋敬业的工作态度,让我在这次学习中受益匪浅,百听不厌,百学不倦。我想,“作为教师,不仅是一个学者,她更应该是一个研究者,”在教学育人的过程中,我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身,“入乎其内”。“十年树木,百年树人”,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?,通过培训,我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。经过培训学习,我更坚定了自己“教书育人”的思想,要逐步从以下几个方面努力去做︰(一)“做一天蜡烛,就要发一天光;做一只春蚕,就要吐一寸丝。”这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想,有的就是一种教师的使命感因为我深深地懂得∶教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈的使命感为基础的,是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人,是要甘于辛劳,甘于付出,甘于无怨,这是师德的首要条件。(二)要鼓励自己“学无止境”我要在以后的工作教学中,不断学习他人的新经验,使自己具有一桶源源不断的“活水”。如果不强化“自育”意识,力学苦练,做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。

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     教师必须关爱学生,尊重学生的人格,促进他们全面健康地发展。这种热爱,首先应该是温暖的,是充满情感和爱的事业。作为教师,应该多与学生进行情感上的交流,做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情,对他们给予各方面的关注,从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助,把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通,共同分享成功的喜悦,分担挫折的烦恼。通过培训,我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面、作为教师,今后我要努力做到能爱、善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性,要爱他们在教育过程中的主体能动性,要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。“爱”要以爱动其心,以严导其行;爱要以理解尊重,信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向所有学生。在教育这个舞台上每天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事,这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件,不是瞬间即逝,无足轻重,淡无痕迹的,它会长久的影响学生和教师的教育教学。从培训中老师所谈的这些亲身经历的事件中,我们能够学到很多东西,得到很多大启发,甚至会产生心灵的震撼。走近名师,感受名师,更使我明白了我们教师应该热爱学生,诲人不倦。爱,是教育的基础;没有爱,就没有真正的教育。在今后的教学中,我将针对自己的不足,以名师为榜样,研究他们的教学艺术和教学思想,为己所用,取人之长补己之短,争取使自己的教学更趋完美。