【“国培”系列报道四】立足实效 深入县区 切实推动送培送教工作顺畅开展
项目介绍：今年我校承担了“国培计划（2012）”——安徽省农村幼儿园转岗教师培训项目，旨在帮助转岗教师树立学前教育思想，掌握学前教育基本技能和方法，提高保教能力和水平。按照省教育厅要求，11月24-29日，我校组建两组 “幼师国培” 省级讲师团分赴濉溪县、砀山县、界首市、颍州区、埇桥区等承办地，开展为期10天的转岗教师送培送教活动。
一、高度重视 认真筹备 全面部署工作安排
我校高度重视送培送送工作，以组建讲师团和召开校地联席会为两大抓手，合力推进工作的有效开展。
加强校地联系，全面筹备送培送教工作。11月11日，继续教育学院组织召开送培送教方案落实会，充实、细化工作方案；11月12日，我校召开“幼师国培”转岗教师送培送教校地联席会，淮北、宿州、阜阳等地市及具体承办地的教育局师训部门负责人受邀参加了会议，会议按照“国培计划”项目执行团队负责人、副校长谢阳群提出的校地双方紧密协作，推动送培送教工作顺利实施的要求，对送培送教团队构成、活动形式、工作分工、经费拨付等具体工作做出全面部署和安排。
积极组建团队，精心设计送培送教方案。学校积极组建“幼师国培” 省级讲师团，根据各承办地条件差异和幼儿园教育教学实际，精心设计送培送教方案，方案突出参训对象的特殊性和实践问题的解决；召集优秀幼儿教师和园长开展集体备课，精选优秀学员承担同课异构课程任务。
二、现场示范 研讨互动 关注实践问题解决
优秀幼儿教师进行教学示范，参训教师现场授课，参训学员研讨，讲师团专家点评，采用的教学方式方法实用性好、可操作性强，内容符合学员需求，贴近农村教育教学实际。
活动内容丰富，示范形象生动。讲师团为现场幼儿教师呈现了一系列的精彩内容，如语言活动《我给小树穿冬衣》、《师子的雪橇》，美术活动《特别的我》，音乐活动《猪八戒吃西瓜》、，户外活动《将军与小兵》，大班综合游戏《狡猾的狐狸在哪里》，《幼儿园自制教具讲座》等。在《猪八戒吃西瓜》教学示范中，音乐欢快幽默，教师模仿的猪八戒傻憨而又可爱的形态不仅赢得孩子们的喜爱，也为现场学员带来了欢声笑语。
师生互动频繁，注重问题解答。专家在师生互动、生生互动活动中善于抛出“问题”，捕捉活动中的“闪光点”，引导学员积极参与。结合音乐教学示范，专家详细解了答学员提出的如何利用图谱帮助孩子们记歌词、如何运用难点前置的教学方法处理前奏和间奏、孩子们最感兴趣的地方在哪里、教学中老师和孩子到底是什么关系、音乐中孩子的主体地位应如何体现等问题，引导学员运用吃谱法、排毒法、画图法、拼读法、大小图片结合法等方法有效开展幼儿教育教学活动。
三、加强宣传 扩大影响 增强项目辐射能力
广邀教师参加。除近400位参训学员外，承办地附近幼儿园的教师与园长积极参加活动，充分享受“国培”盛宴。
现场视频直播。我校联合中国教师研修网开展送培送教现场视频直播活动，线上活动直播，线下交流互动，活动辐射全国。
媒体宣传。送培送教活动得到了各地市（县区）教育局的大力支持，各承办地对项目实施做及时跟踪报道，宣传培训效果。（相关报道：http://www.szjy.gov.cn/Item.aspx?id=13384）
编发《培训简报》。活动结束后，我校及时汇总各方信息，以电子简报的方式加强网络宣传。
四、积累经验 总结提升 推动资源共建共享
全程录像，并将录像、光盘分发“国培计划”幼儿园实践基地，促进实践基地的建设和发展。
捕捉学员“问题”和“闪光点”，将这些动态性、生成性的教学资源形成案例集，上传活动资源到QQ群等平台，组织学员进一步学习和深度挖掘。
组织学前教育专业教师对活动内容进行认真研讨、交流，促进我校教师教育学科建设的发展。
