江苏省特级教师吕锡杨为初中化学国培班学员作精彩讲演
江苏省特级教师吕锡杨在长期的教学中不断探索，逐步形成了“创设情境———激发兴趣———精讲精练———自我发展”的课堂教学模式，旨在追求师生之间在认知上的互通、情感上的互融、意志上的互促、行为上的互助等目标。他在激发学生的学习兴趣，增强学生的学习能力，提高学生的科学素养上，大胆实践，不断总结经验，效果良好。12月10日上午，他应邀就“素质教育对中学教师修养与学识的要求”专题为国培班学员发表精彩的讲演。他引导学员明确素质教育、学识、教师修养等几个概念，着重阐释了素质教育对教师素质的要求，如要有热爱教育的情怀、完善的知识结构、适应时代发展的能力等。他向学员提出四点建议，即课堂上让学生处于一种自信、愉悦状态；学生视、听、动融合；实施有效教学；研究问题等。
学员们积极参与吕锡杨老师的师生互动环节，对他的“三环五步”训练法也表现出极大的兴趣，现场气氛活跃、愉快。