2014年9月1号我接受了淮北师范大学国培顶岗实习计划，在宿州市萧县新庄镇中心小学开始了我的支教生涯。那是我第一次真正的踏上讲台，开始了将近3个月的教学工作实习。时间不长，体会甚多。明白了那句读万卷书，不如行万里路的深刻体会，也许在此时此刻的我，真实的将实习当做工作了吧！

      初来乍到之际，我在祖楼小学觉得很奇怪，让我有点难以接受和适应，不过很快被安排了我的实习指导老师，便全身心地投入了工作，刚开始工作的时候，那里的各位老师对我都非常热心，无论是学习上还是工作生活上都做到了无微不至，很快便融入了祖楼小学高年级教学组，在小学里，我时刻谨记校领导和辅导员的教诲，一直以教师的身份严格要求自己，热心爱护实习学校和班级学生，一直谨记实习准则，遵守实习学校的各项规章制度，虚心向各位老师请教，吸取他们的宝贵经验，主动按时按质地完成学校布置的教学任务，塑造了良好的形象，也给实习学校领导和老师留下了深刻的印象。刚开始的两周是边听课边上课一边汲取一边运用到教学实践，渐渐的掌握了基本的教学技能，已经能够比较好的把握教学内容基本上能符合一位教师的角色了。在实习渐渐步入中期的时候，这也是我最疲惫的时候，同时这也是我感谢感激的时候，校领导却意外的出现在了我的眼前，让我这疲惫的身心顿时充满了阳光。此外在实习学校还为我们设置了“师带徒”的教学活动，经常有时间就去其他语文教师那听课，汲取他们上课的方式方法和经验，同时我的指导老师也经常热心的来听我的课，并时不时的能够提出一些具有指导性的意见，让我的教学能力能够更进一步，还有感动的就是办公室里其他老师的帮助比如六年级语文老师郑忠元、数学老师徐敏、五年级语文蒋大勇和数学老师郭玉婷以及四年级班主任兼数学老师李桂英等老师一有空闲就会在办公室内在生活上对我嘘寒问暖，学习上经常指导交流学习方法和经验，尤其是郑老师每每中午去的最早，我就时常能向他请教作业和教学上的一些疑难杂症，总之，我在高年级教学组里感受到的是这个大集体对我这个初出茅庐的实习生无微不至的照顾和温暖，他们把我当作正式的教师来看待，这让我很容易的进入角色，更好地适应今后的工作。

      最后便是让我难以割舍的那群学生了，他们淘气、可爱、调皮，课上积极发言，尤其是有其他老师来听课的时候，他们会更好的与我这个老师进行很好的互动，课堂气氛十分活跃，在他们身上我也学到了不少东西：失去的童真、无忧无虑的天真等等。课下我们一起玩耍，在玩耍的过程中了解他们的心理，以便更好的将教学理论用于实践，让他们可以按自己喜欢的方式上课，比如竞赛、自由学习以及课堂活动等，做到快乐学习快乐玩耍，做到快乐语文。临行之际，看到他们不舍的表情和夺眶而出的泪水，顿时感觉这三个月的实习再苦再累也是值得的，其实这三个月来，每天看着他们一点一点的进步，就是对我教学工作最大的欣慰与鼓舞，同时也坚定了我今后从事教育工作的决心。

      现在实习结束了，我也体会到了教师的艰辛，尤其是扎根在农村中小学的基层教师他们的艰辛。他们不仅在教授知识的同时，还教授做人的道理，这便是他们的伟大之处。

（文学院：胡建标）