难忘，杜集中学
难忘，杜集中学
——影子学校实践研修总结
2013年“国培”教学能手班 王倩敏
走进杜集中学，这里的一切似曾相识，像极了我当年曾经呆过的一所乡村中学。这样规模的学校何以走出那么多的省、市、区骨干教师、优秀教师，还有进入高校工作的老师呢？
进了大门，正面映入眼帘的是一块大标语牌“没有不会教的老师，没有学不会的学生”。20多天来，眼见耳闻，我深深感到这一理念体现在学校教育教学工作的各个方面。
有一个好校长就有一个好学校。有一天，我们7:15进了校园，闫先进校长已经在校内巡视一圈了。他28年如一日，坚持带一个班的数学课，还是领头班，最近，有老师请假，他还兼教初一一个班的数学，百忙中的闫校长连我们“国培”学员汇报课都认真听详细记，有这样的掌舵人，这个学校不“先进”都难。
学校教研氛围浓厚。杜集中学每周四下午语文教研活动如期举行，语文老师全员参与。他们坚持备课、说课、上课、评课、主题研讨等多种形式的教研制度，在教学中以讲学稿为载体，积极开展“高效课堂教学研讨”活动，开创了具有本校特色的“一、二、四”高效课堂教学模式。我们的指导老师徐平谷的课堂让我们见证了课堂教学的可喜成果，他关注班里每个学生，俯下身子参与学生的小组讨论，注重学法指导，让预设的教学目标、教学内容在课堂生成中具有有效性。刘桂玲老师积极参与“国培”班和影子学校的同课异构活动，她的课堂确实让我们获益匪浅。
开展各种学生活动。我们亲眼看到学校的一次升旗仪式，领导和老师们作为普通一员站在队列里，仪式由学生主持，升旗队由学生指挥，场面庄严，整个过程井然有序。学校还举办了“学生优秀作文展”、“学生书画手抄报作品展”，校园文化独具特色，杜集中学的确是“没有不会教的老师，没有学不会的学生”。
在杜集中学的日子里，学员们为之所感，大家自觉遵守学校的纪律，听从指导老师的安排，互相帮助、互相学习，取人之长补己之短，积极参加听课、评课活动，一改往日只唱赞歌的评价方式，对授课老师的教学评价各抒己见，有一说一，旨在帮助对方提高的同时也提高自己。
在杜集中学的日子里，我深深为之感动，所以当闫校长、雷主任和我们“国培”班的班主任陈娟老师提出让我上一节作文课时，我欣然答应。接受任务后我认真备课，短短的时间里对课件作了几次修改，一心想着怎样在快乐中把写作知识传授给学生。濉溪和海宫学校的学员大老远地跑来听我的课，这给了我很大的鼓励。10月14日下午，我没有辜负大家的信任和期望，顺利出色地完成了任务。
在杜集中学的日子里，从领导、老师和学生们的身上，我学到了很多东西，这将促使我以后更要全身心地投入到教育教学工作中去。
难忘，在杜集中学的这段美好时光！难忘，杜集中学！
2013年10月16日