以“学的活动”为基点的语文课堂教学
9月5日下午，上海师范大学研究所教授，博士生导师，教育部“国培计划”专家库专家王荣生的专题讲座是“以学的活动”为 基点的语文课堂教学 。但我们以往的课堂教学模式大部分是以“教”的活动为基点的。那么，如何实现这么一个转换呢？王荣生老师要求我们关注学生的学习经验：学生不喜欢的，使学生喜欢；学生读不懂得，使学生读懂；学生读不好的，使学生读好。
学生不喜欢的，如何让他喜欢？培养学生的兴趣，激发学生读书的热情，不然，就可能出现“老师讲得津津有味，学生听得昏昏欲睡”的情形；学生读不懂得，如何让他读懂？
要有好的教学方法，激发孩子的求知欲，好奇心；学生读不好的，如何让他读好？引导学生大声朗读，反复朗读，在读中感悟，在读中走进文本，在读中和作者对话，和作品共鸣！
有了这样的以“学生学的活动”为基点的课堂教学，相信我们的教学效果会有一个质的飞跃！
（小语班 卢伟 ）