难忘的国培之行
转眼间，为期七天的国培培训学习已接近尾声。回想这一周的学习和生活，有过反感纠结，也有过焦虑不安；有过豁然开朗，也有过耳目一新。再回首，感受更多的还是那深深的思考和沉甸甸的收获。国培之行，它就好比一支扣人心弦的乐曲，曲终韵味犹在；又好比一条涓涓溪流，流过心间，却留下永恒，让我难忘。
我，来自宿州市埇桥区幼儿园的一名一线教师，带着一份牵挂和责任，怀揣着一份梦想和希望，走进淮北师范大学“国培计划（2011）”—农村幼儿教师“转岗”培训班。还记得，那个化陌生为熟悉，将近50颗驿动的心紧紧维系在一起的2月28日晚7点钟的“班会”吗？那一张张亲切的笑脸，那一声声爽朗的笑声，那一幅幅 “创意”之展，顷刻间，将那一点点的陌生与羞涩，融化在尽情的挥洒之中，融化在温暖的氛围之中。虽然大家身居异地，却因“国培”彼此的心拉近了
2月29日，培训开班典礼隆重举行，也开始了我的国培之行。
一、 开启智慧，享受丰盛的精神盛宴
一直生活在自己的小小世界里，在属于自己的围城中，载着肤浅的知识储备，带着困惑与迷茫一直在路上。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，幸运的我参加了此次培训，能够现场聆听来自各地专家们的“面授”，他们给我们带来的是一场“头脑风暴”，是一份精神盛宴。他们的新理念，新观点，使我如沐春风，不仅开拓了我的视野，而且打破了我尘封已久的旧观念。
其中，李永艳副主任关于《幼儿教师职业道德与基本素养》的讲座，让我深切感受到幼儿的健康成长，离不开别人尤其是教师的鼓励和赏识。“用含钙的眼光看孩子，他才能长出傲骨”，教师是孩子人生旅途的第二启蒙人，只有善于发现孩子的长处，挖掘属于他们自身的“紫色牛奶”，才能真正唤起他们的自信心。而华中师范大学王雯教授的《幼儿语言活动设计与实施》更是让我耳目一新，利用肢体符号来辅助语言教学，应用在教学课堂中将会是一大亮点。蔡迎旗教授的《中国学前教育发展与改革动态》，让我了解自己所从事职业的未来发展趋势，找到指明方向的灯塔；董向东老师的《幼儿园教育规程》及新《纲要》的解读让我更加明确了努力的方向，对自身教师职业生涯的发展有了一个新的定位。
而向小英老师告诉了我们“什么是舞蹈”，不仅是有关舞蹈的理论知识，更教会了我们幼儿舞蹈的创编技巧、舞蹈音乐如何选择、舞蹈动作、队形如何编排等有助于工作实际的一些技能技巧。其中诸多精彩的实例，更是实实在在有助于我的日常教学工作，从根本上解决了我教学中的困惑，也提高了我的专业技能。要给学生一碗水，教师拥有一桶水显然已经远远不够了，我们要拥有的是不断流淌的源头活水。“活水”从哪来？要从学习中来，从充电中来。
有学习，才有思考；有碰撞，才有火花。一个星期里，我的思维被激活，在收获新的教育理念的同时，也学会了许多有效的“实战”方法，我会把它们融化在我今后的教育教学过程中，去营养我的教学生活。除此之外，在那些教授、专家以及同行身上，我还收获了一种沉淀在理念和方法背后的一种品质——坚毅与执著，是执着的追求和坚毅的信念，促使着他们成为了教育的领航人。生命在经历了艰难的跋涉后才绽放美丽，而教育在不断思考、不断探索中学习、积累才绽放光彩。“既然选择了远方，留给世界的便只能是背影”，选择了教育，就要为之努力，为之奋斗。
二、转换思维，提升教学方式
在这次国培学习中，我有幸成为一名“远程教育”的受益教师。在培训之前，对“远程教育”的认识，只是停留在一般的计算机技术方面，但是随着课程的开始，我有了更新的认识。它有别于我们传统的教学方式，突破了原有教学的封闭状态，把现代信息技术与学科教学有机的整合在一起，给学生创造了一个开放、主动的学习环境。通过选课、看课、写日志、做作业等等，让我学会了这种跨越时空的学习方法。学以致用，理论只有在实践后才能凸显出它的指导魅力，而新的教育教学方式只有在试验中才能判断出它的可行性。所以，在今后的教育教学中，我会将师生角色的互换慢慢渗透到教学中，让学生在体验中，变“被动”为“主动”，变“要我学”为“我要学”。
一周的学习是短暂的，任务虽艰巨，但收获是实实在在的。当代的教师，只靠自己原本的知识积累是不够的，除了扎实的基本功和较高的业务素养，还要学会充分利用现代技术和手段，去摸索改进教学方式。在模块中，每一项任务的完成都是在不断的思考中加以完善的，这一点对我今后的学习和生活也有一定的启示，教育和生活都不是一蹴而就的。
与此同时，“网络平台”让学员之间也架起了友谊之桥，大家各抒己见，畅所欲言，分享资源成果，交流经验，合作学习。正是这座“友谊之桥”，联通了你，我，他。
二月二十九至三月六日，在淮北师范大学为期一周的研修学习中，我对培训的认识也越来越深刻，越来越清晰。我知道，我不是来学习一节课如何上，某个舞蹈怎样教，而是学习一种思路，一种理念，一种探索精神，
充实的日子总是过得很快，七天在不知不觉中悄然走过，庆幸的是我不虚此行，这七天是我工作和学习的一个“加油站”给我补充了很多的“营养”。对于我来说，未来的教育之路还很长很长，我会带着这些及时补充的能量，用学到的新理念为导向，在这条并不平坦的道路上勇敢前行。
张先玲