老师是艰辛的 但孩子是快乐的
一个星期的培训即将结束了，我深深体会到了老师的艰辛，尤其是我们幼儿教师们在一日活动中从早到晚一时不停地扮演多种角色，引导孩子，让他们感到幼儿园里温暖快乐，体会到集体的温馨，让他们在老师关爱的氛围里健康成长。通过学习使我进一步明确了幼儿教育重要性，我利用业余时间从网上学到了新的幼教理论知识并与同行网上交流，听取专家的讲演，受益匪浅。带着感悟，带着收获，今后我会以积极的心态投入到新的教学中，用心与孩子们交流、学习、玩耍。为促进幼儿全面素质提高而努力，下面是我本人国培学习的几点心得:
首先，作为老师要放下架子，善于和孩子交朋友，平时少用命令的口气，多用商量的语言与孩子交谈。其次，作为幼儿教师，平时要特别注意自己的形象，在孩子面前言行一致，举止合理。因为幼儿有极强的好奇心和模仿能力，同时分辨是非能力差。在家里，大人们都总是教训孩子，让孩子上课听老师话，孩子们都认为老师的话永远是对的，老师做的永远都是好事，慢慢的，老师在孩子心中形成了伟大的形象，你的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样，所以要注意自己的一言一行。再次，在平时的教学中，要想方设法善于引导，激发孩子们的学习兴趣。孩子们生性好动、贪玩，只要他们感兴趣的事，才真正认真去学，认真去做，否则他们死活都不愿去做，硬逼孩子们去做行不通。只要善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子学得好。平时可以利用自己学的知识，发挥自己的想象，结合教学内容，编一些有趣的小故事、游戏来激发孩子们的学习兴趣。
另外，作为一名幼儿教育工作者，要有极大的忍耐力，要有足够的耐心。人们常说“六月的天气，孩子的脸。”说明孩子们的表情变化无常，经常说变就变，这时作为教师是不能发脾气的，只能不厌其烦地说服教育，最多也只能温柔的说“你再这样，老师真的生气了，不和你好了。”然后，还是耐心地引导，说服他们。总之，从事幼儿教育这项工作，要学会用心去与孩子们交流，既要耐心细致又要灵活多样，要和孩子们成为好朋友。
怀远县包集镇火庙小学 崔杜娟