11月21日，我们淮北第一实验小学进行了三节汇报课，上午两节，分别是来自宿州砀山杜阁学校的王扣珍和安庆迎江区余桥小学的潘孝群老师。
王扣珍老师上的是三年级上册《一次成功的实验》，王老师的课上得很自然洒脱，学生学得也比较轻松，只是感觉学生读得太少，且老师课堂语言和动作太过随意。潘孝群老师上的是四年级上册《呼风唤雨的世纪》的课环节紧凑，目标合适，整堂课孩子们学得也很起劲，只是感觉潘老师的声音过小，可能影响到教学效果。
课后我们小组在苏维征老师的带领下进行了研讨，肯定了老师优点的同时也指出来不足，可以说对大家都起到了磨课的效果。
11月21日下午，我们第一小组在实小的多媒体教室进行了第三次汇报课，做课的老师是来自合肥市庐江县金牛小学的何德梅老师。何老师上的是四年级上册第22课《跨越海峡的生命桥》。
何老师有自己的姓名中“德”字谈起，紧扣单元主题，开课前就体现出浓浓的语文味。何老师虽然声音柔柔的，但上起课来却显得非常的稳重、大方，不紧不慢，呵呵，很有大师风范，这一点也是何老师最后能代表我们组参加11月24日的PK赛的重要因素吧。
课后，我们就何老师进行了认真的讨论，肯定了优点的同时，指出本节课的课堂容量太大，老师追问过多等，何老师虚心接受，并表示回去后认真修改，我们都很期待。
11月22日上午，我们小组继续进行汇报课展示，一共进行了两节课。分别是来自亳州市谯城区立德小学的罗鹏丽老师和来自宿州市萧县白土中心小学的王艳老师。
罗鹏丽老师上的是人教版三年级上册《陶罐和铁罐》，这是一篇童话故事。罗老师虽然年轻，但课上得却非常成熟。她由朋友及优点谈起，渐入新课，孩子们在童话的世界里遨游，在学习语言文字的同时，收到品德的教育。只是可能罗老师过于紧张，显得环节不是很紧凑。
王艳老师上的是一首古诗，三年级上册李白的一首《望天门山》。首先，敢上古诗就令我们佩服，因为古诗的确不好上。当王老师的古诗教学却让大家有耳目一新的感觉。她的设计环节很清晰：读出韵味，读出画面，读出感情贯穿整堂课，孩子们在老师的引领下读得有滋有味，读出了不同的画面，体会了不同的情感。王老师和罗老师一样，稍微拘谨了，如果课上得自如一些会更好！（置换脱产小学语文班 江淮阿雷）