峰山木子——我的国培日记9
走进名师（七）
今天迎来了江苏连云港师范高等专科学校第一附属小学汪燕语文工作室的几名老师。上午王金涛老师的《高尔基和他的儿子》，庄士娴的《九色鹿》，汪燕的口语交际《孩子的权利》，三节课的演绎，异彩纷呈。下午汪燕老师的《如何上好语文课》，如黄昏的牧归曲，悠扬婉转，隽永耐人回味。
通过这几天的聆听，感慨几分。大家的教学，注重的是谋篇布局，讲究策略，关注细节。他们拥有丰富的理论，运用自如，驾熟就轻。名师是长期观摩、揣摩大家的课而成。名师们的出现呈现出一种怪现象：只集中在那么有限的几个学校，几个地区，不普遍拥有。这是否说明环境的影响，教研活动的开展与实践的频率。名师的出炉需要时间的打磨，而大部分老师是禁不住寂寞的煎熬，收获也是成未知数。名师们的风格大都平实，不做作，平缓，细腻。